Για μεγάλη συγκέντρωση με την παρουσία νέων ανθρώπων έκανε λόγο ο εκπρόσωπος Τύπου της Διαρκούς Ιεράς Συνόδου Μητροπολίτης Σύρου Δωρόθεος,...
If, out of love for God and a life of virtue, people aren’t overly concerned about themselves and believe that God will look after them, this trust in God’s providence is both real and sensible.
‘He became angry and did not want to go in’ The parable of the Prodigal Son, which is read in churches today, is held by commentators to be a pearl among the parables, or the ‘Gospel within the Gospel’. Some call it the parable of the Elder Son. Indeed, the attitude of the elder son when he returns and is told of the return of his younger brother is revealing. He didn’t want to go in and criticized his father for- supposedly- being unfair to him. The charge was based on the fact that he worked day and night and wasn’t rewarded commensurately, while the prodigal son spent his portion of the inheritance on harlots and, on his return was afforded ...
Εφέτος συμπληρώνονται 68 χρόνια από τον θάνατο του μεγάλου, διεθνούς φήμης, Έλληνα μαθηματικού Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή. Ο Καραθεοδωρή απέθανε, ως γνωστό, στις 2 Φεβρουαρίου 1950 στο Μόναχο και ετάφη στις 6 Φεβρουαρίου 1950 στο κοιμητήριο Waldfriedhof Μονάχου. Με αφορμή την θλιβερή αυτή επέτειο, η Ιερά Μητρόπολη Γερμανίας τέλεσε επιμνημόσυνη δέηση στον τάφο του Καραθεοδωρή, την Κυριακή, 4 Φεβρουαρίου 2018. Την επιμνημόσυνη δέηση τέλεσαν ο Αρχιμανδρίτης Γεώργιος Σιώμος, ο Πρωτοπρεσβύτερος Απόστολος Μαλαμούσης και ο Πρεσβύτερος-Οικονόμος Πλούταρχος Κωσταντινίδης. Παρέστησαν η Γενική Πρόξενος της Ελλάδος στο Μόναχο κ. Παναγιώτα Κωνσταντινίδου, ο πρόεδρος του Θρακικού Συλλόγου Μονάχου κ. Χρήστος Γκουλιαμάνης, το μέλος του Θρακικού Συλλόγου κ. Κωνσταντίνος Νταλακίδης, η εκπαιδευτικός και πρώην διευθύντρια του Λυκείου Μονάχου κ. Εύα Γρίβα, η οποία έχει ασχοληθεί ιδιαίτερα με τον Καραθεοδωρή ...
Ο μακαριστός Γέρων Αθανάσιος Μυτιληναίος, στην έκτη ομιλία του για το βιβλίο των Ψαλμών της Π. Διαθήκης, αναλύει τον 83ο Ψαλμό, ένα μεσσιανικό ψαλμό, που υμνεί την αγάπη του προσκυνητή προς τον Θεό ενώ αναφέρεται και στη δυνατότητα των πιστών να δουν την Δόξα του Θεού, ακόμη και εάν ζουν στην κοιλάδα του κλαυθμώνος. %audio%
The Lord always seeks to find the proper intention in man for it is said that ‘Each one must give as he has decided in his heart, not reluctantly or under compulsion, for God loves a cheerful giver’ (2 Corinthians, 9, 7). He also urges: ‘Let your reasonableness be known to everyone’ (Philippians 4, 5) which has almost the same meaning. Our Church celebrates tomorrow the memory of St Agatha. Even though she was a young girl, she fought the good struggle so fiercely that she surprised even the Heavens so much that after her martyrdom an angel wrote on her tomb: ‘A voluntarily pious mind honored by the Lord, delivers the country’ ( Νούς όσιος αυτοπροαίρετος, τιμή εκ Θεού ...
Μία από τις πλέον αρνητικές συνέπειες της σύγχρονης "έκρηξης" των ψηφιακών μέσων αποτελεί η ανεξέλεγκτη διάδοση ανυπόστατων πληροφοριών και κίβδηλων γνώσεων. Είναι η εποχή ίσως, που ευκολότερα από ποτέ άλλοτε καταφέρνουν να ανθίσουν η συνωμοσιολογία και η ψευδοεπιστήμη. Μία πτυχή αυτού του φαινομένου αποτελεί το λεγόμενο "κίνημα κατά των εμβολίων". Αφού κατάφερε η ανθρωπότητα να φτάσει σε ένα σημείο, όπου και χάρη στους εμβολιασμούς, κατάφερε να αντιμετωπίσει επιτυχώς ασθένειες οι οποίες στο παρελθόν αποδείχτηκαν ιδιαίτερα φονικές και ταλαιπώρησαν μεγάλα πλήθη ανθρώπων, σήμερα βρίσκουν ευήκοα ώτα θεωρίες/φωνές (οι οποίες στηρίζονται σε αμφιλεγόμενες και επιστημονικά πλημμελείς έρευνες), που αμφισβητούν την αποτελεσματικότητα των εμβολιασμών και τους αποδίδουν την ευθύνη για την εμφάνιση άλλων ασθενειών. Για να καταδειχθεί το ποιόν των αμφισβητήσεων αυτών, αξίζει να ριχτεί ...
Μέρος 7: Συνηθισμένα προβλήματα Α) Αναστάτωση πριν αρχίσει το μάθημά σας Φανταστείτε το εξής: Αρχίζετε το μάθημα. Μόλις πριν έχει συμβεί κάποιο περιστατικό, ας πούμε ότι τσακώθηκαν μερικοί μαθητές μεταξύ τους, ίσως έγινε κάτι άλλο, πάντως φθάνουν στην τάξη ανήσυχοι και ξεσηκωμένοι. Τους αφήνετε χρόνο να ηρεμήσουν αλλά δυστυχώς, κάποιοι δεν ησυχάζουν. Η κατάσταση είναι δύσκολη για τον δάσκαλο. Έχετε την τάση να αντιδράσετε έντονα. Όλες τις άλλες εναλλακτικές τις έχετε δοκιμάσει. Αλλά αν αντιδράσετε έντονα θα τροφοδοτήσετε με περισσότερη ενέργεια την ήδη ανήσυχη τάξη. Πηγή: neatoday.org Αντί λοιπόν να δείξετε ενοχλημένοι, να κάνετε ακριβώς το ανάποδο. Σταθείτε ήρεμοι και ακίνητοι. Μην λέτε τίποτα. Υιοθετείστε τη σιωπή και κυρίως μια σταθερή στάση του σώματος και μια έκφραση στο πρόσωπο που να δείχνει ότι ...
