13 Ιουλίου 2015

Η ανάγκη για τη λειτουργία και οργάνωση του εκπαιδευτικού συστήματος μετά τον εμφύλιο πόλεμο ήταν αδήριτη ανάγκη. Τα σχολεία κατά τα χρόνια του εμφυλίου λειτουργούσαν περισσότερο ως οργανισμοί πρόνοιας, παρά ως κέντρα μόρφωσης και παιδείας. Σε αυτό να προστεθεί και η έλλειψη δασκάλων λόγω των διώξεων που ακολούθησαν με τον εμφύλιο σπαραγμό. Μέσα σε αυτή την κατάσταση κυκλοφόρησε το αλφαβητάρι τα «Καλά Παιδιά» από τον Οργανισμό Εκδόσεως Σχολικών Βιβλίων για το σχολικό έτος 1949-50. Ήταν μια δουλειά με κείμενα του Επαμεινώνδα Γεραντώνη και εικόνες του χαράκτη Κώστα Γραμματόπουλου. Το πιο αναγνωρίσιμο αλφαβητάριο του δημοτικού, ίσως και το πιο επιτυχημένο όλων των εποχών, είναι αυτό του 1955, που παρέμεινε στα σχολεία έως το 1974. Στην ουσία πρόκειται για μια φυσική εξέλιξη του αλφαβηταρίου του ...

Για τους μικρότερους φίλους μας Σχολή πεζών 1β/3 – Στο πεζοδρόμιο Θυμάσαι όλα αυτά που διάβασες και έμαθες πριν λίγες μέρες; Ας συνεχίσουμε σήμερα. Κάθε φορά που θα βρίσκεσαι στο πεζοδρόμιο, θα πρέπει να βλέπεις συνεχώς μπροστά σου. Εκτός από σένα βαδίζουν και άλλοι. Κάποια πεζοδρόμια κεντρικών οδών είναι πολυσύχναστα. Έτσι, έστω κι αν κυκλοφορείς με τους γονείς σου, το καλύτερο είναι να κοιτάς πάντα μπροστά, και για να μην λοξοδρομείς αλλά και για να μην πέσεις πάνω σε άλλους ανθρώπους, που βαδίζουν αμέριμνοι. Ακόμα χειρότερο θα ήταν να συγκρουστείς με κάποια κολόνα ή με άλλο σταθερό αντικείμενο. Εννοείται βέβαια ότι κατάλαβες πως το πεζοδρόμιο δεν είναι παιδική χαρά. Μόνο εκεί μπορείς να παίξεις με ασφάλεια. Ξαναδές την παρακάτω σελίδα με τις βασικές οδηγίες. Είναι ...