3 Οκτωβρίου 2015

5. Τα νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου Τα νέα Προγράμματα Σπουδών (ΠΣ) στα Θρησκευτικά Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου αναδιατάσσουν το πλαίσιο και διευρύνουν τη νομιμοποιητική βάση του μαθήματος, ώστε ρητά και εκπεφρασμένα, τυπικά και ουσιαστικά, να μην θεωρείται πλέον θρησκευτική κατήχηση ή ομολογιακό μάθημα, αλλά ένα μάθημα με σαφώς ανοικτό, πλουραλιστικό και μορφωτικό-γνωσιολογικό περιεχόμενο. Ως βάση του χρησιμοποιείται το θρησκευτικό φαινόμενο γενικά, οι μεγάλες θρησκείες του κόσμου, ο Χριστιανισμός και η Ορθοδοξία ειδικότερα, με έμφαση στην ιστορία και στον πολιτισμό. Τούτο, άλλωστε, ισχύει εν πολλοίς και στα υπάρχοντα αναλυτικά προγράμματα και βιβλία, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν υπάρχουν περιθώρια για εκσυγχρονισμό και προσαρμογή στα σημερινά δεδομένα, τόσο του χαρακτήρα όσο και του περιεχομένου του μαθήματος, όπως ...

Η θέσις της Εκκλησίας εις το φαινόμενον της μεταναστεύσεως. Η μετανάστευσις ως γεγονός, ως ελέχθη, απαντάται εις το ιστορικόν παρελθόν και συνεχίζεται μέχρι την σήμερον με απροβλέπτους εξελίξεις διά το μέλλον. Προ του γεγονότος τούτου, η Εκκλησία υπήρξε πάντοτε, εις όλας τας εποχάς, αρωγός εις τον εμπερίστατον αδελφόν, καθ’ ότι εις το πρόσωπον του ξένου η Εκκλησία ατενίζει τον ξένον ως Υιόν και Λόγον του Θεού: ου πόλιν έχοντα, ου κώμην, ουκ οίκον, ου μονήν, ου συγγενή. Είναι γνωστόν ότι εις την Παλαιάν Διαθήκην, όπως και εις την ιστορίαν της Καινής Διαθήκης, έχομεν χαρακτηριστικά μεταναστεύσεως, εις τα οποία οι μετανάσται τυγχάνουσιν πρόσωπα ιερά, με πρώτον τον Κύριον ημών Ιησούν Χριστόν, ο οποίος, διά της φυγής Του εις Αίγυπτον, κατέστη ο πρώτος εν ...