του παπαδάσκαλου Κωνσταντίνου Ι. Κώστα Το δεύτερο, μικρό, όμορφο πανηγύρι γιόρτασε (2 και 3-11-2015) μέσα στο γλυκό φθινόπωρο η...
Οι ειδικοί εδώ και χρόνια μιλούν για τους κινδύνους που κρύβει για την υγεία ο ανεπαρκής ύπνος. Τώρα όμως, μία...
Ένα συγκλονιστικό μυθιστόρημα για παιδιά και εφήβους. Οι μικροί ήρωες αφού επιβιώσουν από την καταστροφή της Σμύρνης προσπαθούν να εκπληρώσουν...
Κάθε άποψη που εκφράζουμε μπορούμε να την τεκμηριώσουμε καλύτερα αν χρησιμοποιούμε τα κατάλληλα επιχειρήματα. Αυτό όμως δεν σημαίνει πως όλα...
Το Σάββατο 14 Νοεμβρίου από τις 11.00π.μ. τα παιδιά των κατηχητικών σχολείων της Ιεράς Μονής Παναγίας Χρυσοπηγής στο Πολυδένδρι Αττικής...
Με αγιορείτικη μεγαλοπρέπεια εορτάστηκε ο Όσιος Γεράσιμος της Κεφαλονιάς, στην Ιερά Μονή Αγίου Παύλου του Αγίου Όρους. Στην αγρυπνία και...
Στην Αγία Πετρούπολη, την δεύτερη μεγαλύτερη πόλη και πολιτιστική πρωτεύουσα της Ρωσίας, βρέθηκε από 23-26 Οκτωβρίου 2015, ο Πανιερώτατος Μητροπολίτης...
ΣΑΝ ΑΡΧΗ... Όταν την 10ετία του ’50 ο μακαριστός καθηγητής της θεολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης π. Ιωάννης Ρωμανίδης παρουσίασε τις θεολογικές του θέσεις στον Ελλαδικό χώρο, οι “παραδοσιακοί” καθηγητές εξανέστησαν με τον τρόπο που προσήγγιζε την σκέψη των Πατέρων. Πολύ γρήγορα η δισπιστία έδωσε τη θέση της στην αποδοχή και στη συνέχεια στην πλήρη αναγνώριση του π. Ιωάννη ως ενός ικανότατου αλλά και “παραδοσιακού” θεολόγου. Ποιά ήταν άραγε η προσφορά του π. Ιωάννη στην eλλαδική θεολογική Επιστήμη και γενικότερα στην Ορθόδοξη Θεολογία; Θα μπορούσαμε να πούμε ότι η συνεισφορά του είναι η διατύπωση μιας επιστημονικής ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ της Θεολογίας. Διατύπωσε τρόπους και μεθόδους, “κλειδιά ερμηνείας”, με τα οποία κατανοούνται οι πατέρες της Εκκλησίας. Σε όσους είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον π. Ιωάννη ...
Η παρουσία του Οικουμενικού Πατριάρχη στην Ιταλία αποτέλεσε σκόρπισε ευγενή συναισθήματα σε κληρικούς και λαϊκούς. Αυτό είναι το μήνυμα της...
Για μαθητές της Στ΄ τάξης Ξέρεις τι είναι το θερμοκήπιο; Είναι μία κατασκευή από γυαλί ή διαφανές πλαστικό, η οποία είναι κλειστή από παντού. Μέσα στον κλειστό αυτόν χώρο βοηθούμε τα φυτά να αναπτυχθούν γρηγορότερα. Αυτό γίνεται επειδή «ξεγελάμε» τα φυτά, που αυξάνονται σε ένα θερμό περιβάλλον. Να πώς γίνεται αυτό. Καθώς το υλικό του θερμοκηπίου είναι διαφανές, οι θερμές ακτίνες του ήλιο περνάνε μέσα στον κλειστό χώρο, θερμαίνουν τον αέρα και απορροφούνται από το έδαφος. Η θερμότητα όμως που δεν απορροφάται «θέλει» να βγει προς τα έξω· το υλικό όμως από το οποίο αποτελείται το θερμοκήπιο δεν επιτρέπει τη διαφυγή της θερμότητας. Έτσι όλος ο χώρος παραμένει θερμός και τα φυτά, που χρειάζονται τη ζέστη για να αναπτυχθούν, μεγαλώνουν πιο ...
Ο μακαριστός Γέροντας Μωυσής Αγιορείτης (2014) περιγράφει με σοφία τον πνευματικό αγώνα της οικογένειας. %audio%
Το ήθος της Βυζαντινής μουσικής Ορισμένοι υποστηρίζουν ότι η βυζαντινή εκκλησιαστική μουσική έχει μόνο ύφος και όχι ήθος. Βέβαια το ήθος αφορά τα πρόσωπα κι όχι τα πράγματα. Αλλά εδώ γίνεται λόγος για το φορέα της εκκλησιαστικής μουσικής. Όντως είναι σημαντικό το ύφος της ιεράς ψαλμωδίας, αλλά πρωτεύοντα ρόλο στον τρόπο ψαλμώδησης των ύμνων παίζει το ήθος του ιεροψάλτη με την ευρύτερη έννοια του όρου. Το ερώτημα που αναδύεται είναι: Ο ιεροψάλτης ψάλλει με ηδυπάθεια και αυταρέσκεια η προσευχητικά και εν μετανοία; Εκτελεί μουσικά μαθήματα με κοσμικό τρόπο η με ήθος συντετριμμένης και τεταπεινωμένης καρδίας; Τον αγγίζουν αυτά που ψάλλει η του είναι αδιάφορα; Μήπως ισχύει αυτό που αναφέρεται σε σχετικό ύμνο της Εκκλησίας; «Πολλάκις την υμνωδίαν εκτελών, ευρέθην την αμαρτίαν ...