Πεμπτουσία· Ορθοδοξία-Πολιτισμός-Επιστήμες

Το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.), ιδρύθηκε το 1995 και ασχολείται κυρίως με την διεξαγωγή ερευνών σε εκπαιδευτικά ζητήματα και με την εκτέλεση ερευνητικών προγραμμάτων που του ανατίθενται ή τα σχεδιάζει μόνο του. Επιπλέον, οργανώνει και συνέδρια για διάφορα εκπαιδευτικά ζητήματα και συνεργάζεται στενά με την UNESCO ( http://www.kee.gr/html/intro_main.php ). Το Ίδρυμα Νεότητας (Ε.Ι.Ν.) ασχολείται κυρίως με ζητήματα εκπαιδευτικής στήριξης των μαθητών που ανήκουν στις ομάδες των μουσουλμάνων της Θράκης. Μάλιστα, το πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από το Ε.Ι.Ν. είχε μεγάλη επιτυχία. Σήμερα συγχωνεύθηκε και μετονομάζεται σε Ίδρυμα Νεολαίας και Διά βίου μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ) με σκοπό του την υλοποίηση δράσεων, προγραμμάτων και έργων για: (α) την Διά Βίου Μάθηση, (β) τη Νέα Γενιά, με έμφαση τη στήριξη των νέων στη σταδιοδρομία τους, την ...

Με επιστημονικό ενθουσιασμό και ερευνητικές προσδοκίες ξεκινά τον επόμενο Οκτώβρη στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, διετές εκπαιδευτικό εργαστήρι πειραματικής αρχαιομουσικολογίας. Σύμφωνα με την πρόσκληση ενδιαφέροντος 12 σπουδαστές πτυχιούχοι ΑΕΙ ή ΤΕΙ ανεξαρτήτως κλάδου, θα έχουν την μοναδική ευκαιρία να καταρτιστούν δωρεάν στην ανακατασκευή 15 αρχαίων ελληνικών μουσικών οργάνων. Η χρονική διάρκεια για την ολοκλήρωση του Προγράμματος και την απόκτηση του Πιστοποιημένου Διπλώματος Ειδίκευσης ορίζεται σε τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα. Η ημερομηνία έναρξης του Προγράμματος για τη διετία 2016-18 είναι η 11η Οκτωβρίου 2016. Αιτήσεις θα γίνονται δεκτές έως 16 Σεπτεμβρίου. Το Πρόγραμμα «ΕΡΜΗΣ- Πειραματική Αρχαιομουσικολογία: Εκπαίδευση στην Ανακατασκευή και Χρήση Αρχαίων Ελληνικών Μουσικών Οργάνων» διεξάγεται στο Εργαστήριο Φωνής και Προσβασιμοτητας του Τμήματος Πληροφορικής και Επικοινωνιών του ΕΚΠΑ με επιστημονικό υπεύθυνο τον Αν. Καθηγητή Γεώργιο Κουρουπέτρογλου και ...

Θεόφιλος Κορυδαλέας (1570-1645) Υπήρξε λόγιος, αξιόλογος  νεοαριστοτελικός φιλόσοφος και κληρικός της Ορθόδοξης Εκκλησίας, που διακρίθηκε, επίσης,  την περίοδο της προετοιμασίας του Νεοελληνικού Διαφωτισμού (1600-1699). Καταγόταν από την Αθήνα και είχε το επώνυμο Σκορδαλός, το οποίο άλλαξε  προς το αρχαϊκότερο κατά την διάρκεια των σπουδών του στη Δύση. Οι σπουδές του: Το 1604 έγινε δεκτός στο Ιησουιτικό κολέγιο του Αγίου Αθανασίου της Ρώμης, που μόρφωνε στελέχη για την υποστήριξη της ουνιτικής δραστηριότητας στους Ορθοδόξους. Συνεχίζει τις σπουδές του στο Πανεπιστήμιο της Πάντοβα (1608), κοντά στον διακεκριμένο νεοαριστοτελιστή φιλόσοφο Τσεζάρε  Κρεμονίνι (1550-1631). Τα αντιλατινικά  του φρονήματα ενισχύονται από τις σχέσεις του με τον μητροπολίτη Φιλαδέλφειας Γαβριήλ Σεβήρο          (1541-1616), συστηματικό πολέμιο του παπισμού. Εκτός από την φιλοσοφία παρακολουθεί στην Πάντοβα και μαθήματα ιατρικής και αστρονομίας, ...

Κατοίκηση της περιοχής του Δήμου Αχαρνών - Στάσεις και απόψεις των ερωτηθέντων ως προς την ποιότητα διαβίωσης στο Δήμο Αχαρνών Σχετικά με το χρόνο διαμονής - κατοίκησης των ερωτηθέντων στην περιοχή του Δήμου Αχαρνών τα 14 (31%) από τα 45 άτομα του δείγματος δήλωσαν ότι κατοικούν στην περιοχή από τότε που γεννήθηκαν, τα 29 (65%) από τα 45 άτομα του δείγματος δήλωσαν ότι κατοικούν χρόνια (από 3 έως 42 χρόνια) και 2 (4%) από τα 45 άτομα του δείγματος δήλωσαν ότι διαμένουν στην περιοχή τους τελευταίους μήνες.     Στο σημείο αυτό πρέπει να αναφερθεί, ότι έγινε προσπάθεια οι συμμετέχοντας να κατοικούν σε διάφορες συνοικίες του Δήμου Αχαρνών, έτσι ώστε να κατανοήσουμε μέσα από τις διαφορετικές όψεις τους το πολύμορφο χαρακτήρα της ...

Το 45ο Φεστιβάλ Βιβλίου, έρχεται στο Ζάππειο, από τις 02 έως τις 18 Σεπτεμβρίου. Είναι η Γιορτή του Βιβλίου, που συνδιοργανώνουν  ο Σύνδεσμος Εκδοτών Βιβλίου και ο Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας του Δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με την ΕΡΤ και την Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF. Στόχος των διοργανωτών, είναι να καταφέρει το Φεστιβάλ για ακόμη μία χρονιά, να επιτελέσει τον πνευματικό, κοινωνικό και πολιτιστικό του στόχο και να προσελκύσει όλους όσοι αγαπούν το βιβλίο. Είναι ένας θεσμός, που για πολλές δεκαετίες, εμπλουτίζει την πολιτιστική ζωή της πόλης και αναβαθμίζει την καθημερινότητα των πολιτών. Κάθε χρόνο, το Φεστιβάλ επιδιώκει, εκτός από την έκθεση και παρουσίαση του καλού βιβλίου, τη συνεργασία φορέων της Αθήνας με σκοπό η έκθεση βιβλίου να αποτελέσει μία ...

Ένα διαφορετικό Σχολείο λειτούργησε μέσα σε αυτό το Καλοκαίρι... Στην ακριτική Κάρπαθο, ο παπαδάσκαλος Καλλίνικος Μαυρολέων άνοιξε τις πόρτες του Σχολείου και απασχολήθηκαν δημιουργικά 30 περίπου παιδιά, για πάνω από 3 εβδομάδες, με ένα ξεχωριστό πρόγραμμα, στο οποίο αξιοποιήθηκε η εθελοντική προσφορά πολλών επιστημόνων. Πρόκειται για μια άκρως εμπνευσμένη πρωτοβουλία, που καταδεικνύει τις μεγάλες δυνατότητες της ταλαιπωρημένης Παιδείας του τόπου μας, όταν οι λειτουργοί της χαράζουν πρωτοποριακούς δρόμους. Για να καταλάβουμε το περιεχόμενο της λειτουργίας αυτού του μοναδικού καλοκαιρινού σχολείου, παραθέτουμε την επιστολή/απολογισμό του υπεύθυνου ιερέα-δασκάλου προς τους γονείς των παιδιών., μαζί με τα πολλά συγχαρητήριά μας!  Αγαπητοί γονείς, Με τη Χάρη του Θεού φτάσαμε σήμερα στο τέλος των μαθημάτων του θερινού μας Σχολείου. Ένα νέο τόλμημα, μέσα στο κατακαλόκαιρο, που νομίζουμε ότι ...

Στις 12 Μαρτίου 1449, ο νέος αυτοκράτωρ, έφθασε με καταλανικό πλοίο στην Πόλη, όπου έγινε δεκτός με ενθουσιασμό. Οι αδελφοί του, Δημήτριος και Θωμάς έμειναν πλέον ως δεσπότες στην Πελοπόννησο, εξουσιάζοντας ο μεν Δημήτριος τον Μυστρά και το νοτιοανατολικό άκρο τής χερσονήσου, ο δε Θωμάς τα βορειοδυτικά, την Γλαρέντζα και την Πάτρα. Ωστόσο, επί μακρόν συνεχίστηκε η προσπάθεια για ανεύρεση κατάλληλης συζύγου, για τον ήδη δύο φορές χηρεύσαντα Κωνσταντίνο. Μετά την αναγόρευσή του σε αυτοκράτορα των Ρωμαίων, οι άρχοντες τής Κωνσταντινουπόλεως δεν αποδέχονταν ένα εν δυνάμει συνοικέσιο με κάποια αιρετική, όπως ήσαν οι Βενετσιάνες ευγενείς. Ο έμπιστός του, Σφραντζής, προσπαθώντας να βρει την κατάλληλη σύζυγο για τον κύριό του, στράφηκε προς την Ανατολή, καταλήγοντας στην κόρη τού βασιλιά τής Ιβηρίας, σημερινής ...

«Με τόξα και γεμάτη βέλη φαρέτρα πρέπει κανείς τον κακό να πλησιάζει. Πώς να πιστέψεις όσα η γλώσσα του λέει, όταν η σκέψη μέσα του είναι μια σκέτη απάτη;» Το τραγούδι αυτό του σοφού Πιττακού από τη Μυτιλήνη, το τραγουδούσαν πολύ συχνά οι αρχαίοι Έλληνες, για το χρέος ουσιαστικά του ανθρώπου να είναι πάντα «οπλισμένος», ώστε να είναι έτοιμος να πολεμήσει την κακία που συχνά συναντά στους ανθρώπους γύρω του. Πράγματι, η ζωή του Πιττακού ήταν γεμάτη κοινωνικούς αγώνες και φημιζόταν για την πολιτική και κοινωνική σοφία του, τη σύνεση και τη χρηστότητά του αλλά και την πολεμική ανδρεία του. Παρόλο που δεν μορφώθηκε κοντά σε ονομαστούς δασκάλους, η ευφυΐα  του τον βοήθησε να αποκτήσει τόσο πολλές και βαθιές γνώσεις, ώστε συγκαταλέγεται στους Επτά Σοφούς ...

Ο μακαριστός Γέρων Μωυσής Αγιορείτης, σε ομιλία που έγινε στον Ι.Ν. Αποστόλου Βαρνάβα της Μητροπόλεως Λεμεσού, μιλάει για την στάση της Εκκλησίας μπροστά στην εκτεταμένη κακία της εποχής μας, για τις σοβαρές συνέπειες που έχουν συγκεκριμένες επιλογές στην ζωή μας, αλλά και για την σωτήρια, για τον άνθρωπο και τον κόσμο, πρόταση ζωής την οποία συνεχώς κηρύττει η Εκκλησία μας.   %audio%

Δεν υπάρχει σώμα χωρίς ψυχή και ψυχή χωρίς σώμα, όπως μας διδάσκει ο Ιωάννης ο Δαμασκηνός. «Την ψυχήν, ούτε γαρ προϋφίσταται του σώματος, ούτε μεθυφίσταται, αλλ’ άμα τη τούτου γενέσει κτίζεται και αυτή». Δηλ., η ψυχή, ούτε προϋπάρχει του σώματος, ούτε υπάρχει μετά από αυτό, αλλά ταυτόχρονα με την γένεσι του σώματος κτίζεται και η ψυχή. Το ίδιο, με λίγο διαφορετικά λόγια, διαβάζουμε και από τον Αναστάσιο Σιναϊτη, «Ούτε γαρ σώμα προ της ψυχής υφίστατο, ούτε ψυχή προ του σώματος». Όπως σημειώνει ο καθηγητής Χρήστος Γιανναράς, «οι Εβδομήκοντα μεταφραστές της Π.Δ. μετέφεραν στα ελληνικά με την λέξη ψυχή το εβραϊκό nephesch που είναι ένας πολυσήμαντος όρος. Ψυχή ονομάζεται κάθε τι έμβιο, κάθε ζώο, συνηθέστατα όμως μέσα στην Γραφή πρόκειται για τον ...

Ο δάσκαλος μελετώντας τα όσα αναφέρονται στο ΔΕΠΠΣ και τα αντίστοιχα ΑΠΣ όλων των τάξεων, σχετικά με τη διδασκαλία του θρησκευτικού μαθήματος, θα διαπιστώσει ότι προτείνονται σχέδια εργασίας ακόμη και δραστηριότητες διαθεματικού περιεχομένου, που παρακινούν τους μαθητές να αντλήσουν πληροφορίες από διαδικτυακούς τόπους και να συγκεντρώσουν υλικό για θέματα που αναφέρονται στις διδακτικές ενότητες, τις οποίες επεξεργάζονται στα πλαίσια του μαθήματος. Όλα τα σχολεία της χώρας είναι πλέον συνδεδεμένα δικτυακά μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, ενώ δίνεται η δυνατότητα στους δασκάλους να εξοικειωθούν με τις ΤΠΕ, μέσα από επιμορφωτικά προγράμματα που υλοποιούνται συνεχώς, ώστε να γίνουν ψηφιακά εναλφάβητοι και να αξιοποιήσουν αποδοτικά τις ΤΠΕ στην τάξη. Έτσι βελτιώνουν τη διδακτική τους πρακτική, ενισχύοντας παράλληλα το συντονιστικό, διευκολυντικό και παρωθητικό τους ...

Την Παρασκευή 19 Αυγούστου 2016, πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια της Έκθεσης με ζωγραφικά έργα του Doug Patterson & Tim Vyner με τίτλο «Εικαστικά ταξίδια στο Άγιον Όρος» στον εκθεσιακό χώρο «Atrium» της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Δήμου Βελιγραδίου. Με την εν λόγω Έκθεση, η Αγιορειτική Εστία Θεσσαλονίκης, συμμετέχει επίσημα στο πρόγραμμα των καλλιτεχνικών εκδηλώσεων του 23ου Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου Βυζαντινών Σπουδών, το οποίο πραγματοποιείται από τις 22 έως τις 27 Αυγούστου 2016, στη πρωτεύουσα της Σερβίας. Τα εγκαίνια πραγματοποίησε ο πρώτος Αντιδήμαρχος του Μητροπολιτικού Δήμου του Βελιγραδίου, κ. Αντρέι Μλαντένοβιτς, ο οποίος αναφερόμενος στο Άγιον Όρος έκανε λόγο για έναν τόπο ιερό που συνδέει τους δύο λαούς εδώ και αιώνες, μίλησε για τη προσπάθεια που γίνεται τα τελευταία χρόνια για να έρθουν πιο ...