Προς τον Ορθόδοξο λαό και κάθε άνθρωπο καλής θελήσεως Υμνούμε και δοξολογούμε τον Θεό των «οἰκτιρμῶν καὶ πάσης παρακλήσεως», διότι μας αξίωσε να συνέλθουμε την εβδομάδα τής Πεντηκοστής (18-26 Ιουνίου 2016) στην Κρήτη, όπου ο Απόστολος Παύλος και ο μαθητής του Τίτος κήρυξαν το Ευαγγέλιο στα πρώτα χρόνια τής ζωής τής Εκκλησίας. Ευχαριστούμε τον εν Τριάδι Θεό, διότι ευδόκησε να περατώσουμε με ομοψυχία τίς εργασίες της Αγίας και Μεγάλης Συνόδου της Ορθοδοξίας, την οποία συγκάλεσε ο Οικουμενικός Πατριάρχης κ. Βαρθολομαίος, με την ομόφρονη γνώμη των Προκαθημένων των κατά τόπους Ορθοδόξων Αυτοκεφάλων Εκκλησιών. Ακολουθώντας πιστά το παράδειγμα των Αποστόλων και των θεοφόρων Πατέρων μελετήσαμε και πάλιν το Ευαγγέλιο της ελευθερίας «ᾗ Χριστὸς ἡμᾶς ἠλευθέρωσε» (Γαλ. 5:1). Θεμέλιο των θεολογικών μας αναζητήσεων υπήρξε η ...
Συμπερασματικά, θα μπορούσαμε να επισημάνουμε ότι απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχή εισαγωγή και χρήση των Νέων Τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία γενικότερα και στη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών ειδικότερα, είναι η οργάνωση επιμορφωτικών προγραμμάτων για τους δασκάλους στα οποία να διδάσκονται το πώς θα συνδυάζουν τις νέες διδακτικές μεθοδολογίες με την τεχνολογική κατάρτιση και την αντίστοιχη χρήση τους. Το μεγαλύτερο πρόβλημα δεν φαίνεται να είναι η απλή εκμάθηση της τεχνολογικής χρήσης του υπολογιστή από το δάσκαλο και τους μαθητές του, αλλά η παιδαγωγική αξιοποίησή του στη σχολική τάξη, καθώς μόνο έτσι εξασφαλίζεται η ουσιαστική συμβολή των ΤΠΕ στον εκσυγχρονισμό και στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Πηγή: blogs.sch.gr Οι εκπαιδευτικές καινοτομίες που εφαρμόζονται πλέον στο Δημοτικό σχολείο (το ολοήμερο σχολείο, η ευέλικτη ...
Η δύναμη της Αναστάσεως όπως την βιώνει και την περιγράφει ο Άγιος Συμεών, εντοπίζεται, στις μορφές Αγίων ανθρώπων της εποχής μας που πραγματικά Την έζησαν μυστικά. Η βιοτή τους αποδεικνύει έμπρακτα ότι έγιναν «σύμφυτοι τοῦ θανάτου και τῆς ἀναστάσεως αὐτοῦ» και πως η Ανάσταση τελικά δεν είναι γεγονός του παρελθόντος αλλά οι συνέπειές της αγγίζουν το σήμερα. Πρόκειται για τους μακαρίους ανθρώπους που αγωνιζόμενοι «μέχρι θανάτου» με μοναδικό μέλημα να μην χάσουν την κοινωνία με το Χριστό έλαβαν μέρος «ἐν τῇ ἀναστάσει τῇ πρώτη» με αποτέλεσμα «ὁ δεύτερος θάνατος οὐκ ἔχει εξουσίαν, ἀλλ’ ἔσονται ἱερεῖς τοῦ Θεοῦ και τοῦ Χριστοῦ» κατά την ιερή Αποκάλυψη του Ιωάννου. Τέτοιες σταυροαναστάσιμες προσωπικότητες έχει πολλές η Ορθόδοξος εκκλησία. Ο 19ος αιώνας μπορεί να καυχηθεί για ...
Ο τοποτηρητής του πατριαρχικού αναλογίου Παναγιώτης Νεοχωρίτης ερμηνεύει το Α΄ Εωθινόν δοξαστικό σε ήχο α΄. «Εἰς τὸ ὄρος τοῖς Μαθηταῖς ἐπειγομένοις, διὰ τὴν χαμόθεν ἔπαρσιν, ἐπέστη ὁ Κύριος, καὶ προσκυνήσαντες αὐτὸν καὶ τὴν δοθεῖσαν ἐξουσίαν, πανταχοῦ διδαχθέντες, εἰς τὴν ὑπ ' οὐρανὸν ἐξαπεστέλλοντο, κηρῦξαι τὴν ἐκ νεκρῶν Ἀνάστασιν, καὶ τὴν εἰς Οὐρανοὺς ἀποκατάστασιν· οἷς καὶ συνδιαιωνίζειν, ὁ ἀψευδὴς ἐπηγγείλατο, Χριστὸς ὁ Θεός, καὶ Σωτὴρ τῶν ψυχῶν ἡμῶν.» %neoxoooririririt%
Ολοκληρώνοντας, ο Φανάρας τονίζει ότι η υποβοηθούμενη αναπαραγωγή, επιφέρει αρκετά προβλήματα. Με την παρένθετη μητρότητα, η κυοφορία παίρνει τη μορφή οικονομικής επιχείρησης και το συμβόλαιο που συνάπτεται διακόπτει τη σχέση εγκυμονούσης μητέρας και παιδιού, η οποία άρχισε με τη σύλληψη του εμβρύου. Παράλληλα, η συζυγική σχέση κλυδωνίζεται, δεν υπάρχει σεβασμός στην ανθρώπινη εμβρυϊκή ζωή, ενώ καταστρέφονται υπεράριθμα δημιουργημένα εξωσωματικά έμβρυα. Θα ήταν ορθό να χρησιμοποιείται μόνο το αναπαραγωγικό υλικό των συζύγων, να μην δημιουργούνται υπεράριθμα έμβρυα και να δίνεται προτεραιότητα στο συμφέρον του παιδιού, αντί στην ανάγκη των γονιών να αποκτήσουν παιδί. Επίλογος Ο άνθρωπος είναι το επιστέγασμα ολόκληρης της δημιουργίας. Πλάστηκε θεοειδώς, κατ’ εικόνα και καθ’ ομοίωσιν του Τριαδικού Θεού και τελευταίος σε σχέση με την υπόλοιπη κτίση και τοποθετήθηκε στο ...
Γνωστός και αγαπητός καλλιτέχνης στη Ρωσία, με μεγάλες εκθέσεις στα σημαντικότερα μουσεία της, ο Νίκος Φλώρος, ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση του Ρωσικού κράτους, να βάλει την υπογραφή στα πολιτιστικά δρώμενα του Έτους ΕλληνοΡωσικής Φιλίας 2016. Με την χαρακτηριστική του τέχνη, αυτή του μεταλλικού μωσαϊκού, δημιούργησε τα πορτρέτα του Νικόλαου Β’, της Τσαρίνας Αλεξάνδρας Φιόντοροβνα και των πέντε παιδιών τους Όλγας, Τατιάνας, Αναστασίας, Μαρίας και του Αλεξέι. Εικαστικός Νίκος Φλώρος Έτσι, στις 8 Ιουνίου 2016, στο Κρατικό Μουσείο του Καθεδρικού Ναού του Αγίου Ισαάκ, στην Αγία Πετρούπολη της Ρωσίας, εγκαινιάστηκε η έκθεση «Imperial Russia»(Αυτοκρατορική Ρωσία). Η έκθεση, θα διαρκέσει έως τις 31 Αυγούστου. Έκθεση «Imperial Russia»(Αυτοκρατορική Ρωσία) Επτά γλυπτά εμπνευσμένα από τα περίφημα αυγά Φαμπερζέ, δίπλα στα πορτρέτα παρουσιάζουν την εξέλιξη της τέχνης του ...
Η πόρτα ανοιχτή και σε οδηγεί σε μια άλλη μικρή και αυτή αυλή. Παλιά θα ήταν αυλή των ανθρώπων, τώρα είναι γη, είναι για τα δέντρα και τους βάτους. Κι από εδώ οι πεσμένοι τοίχοι και τα ανοιχτά παράθυρα. Μια πελώρια πόρτα μας οδηγούσε μέσα, σιδερένια με χίλια στολίδια που κρατούσε αντίσταση στου κισσού το φίλημα. Παντού κισσός, στα δέντρα, στους τοίχους, στις πόρτες, στα παράθυρα, τα μισορημαγμένα, τα ανοιχτά. Κελιά στη Μονή Γρηγορίου. Μέσα στα δωμάτια, παλιά θα ήταν αρχονταρίκια και ξενώνες και κελιά, μέσα τώρα οι κισσοί γλύφουν τους τοίχους, απλώνουν πλοκάμια, καλύπτουν τον πεσμένο σοβά με το πράσινό τους στρώμα. Ξεθωριασμένο στη σκιά πράσινο, μα δυνατό και αρπαχτικό και χωρίς ενδοιασμούς. Σιωπή κρατούν τα στοιχειά και κάθε φωνή ...
Μπουένος Άιρες, τη 24η Ιουνίου του 2016 Ανοιχτή επιστολή του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτη Χαλεπίου, κ.κ. Παύλου, σε όλους τους Αρχιερείς της Ορθόδοξης Εκκλησίας επί τη εορτή του Αγίου Πνεύματος Οι αλυσίδες μου είναι σύνδεσμος της ενότητάς μας «Εὐξαίμην ἂν τῷ Θεῷ καὶ ἐν ὀλίγῳ καὶ ἐν πολλῷ οὐ μόνον σέ, (…) γενέσθαι τοιούτους ὁποῖος κἀγώ εἰμι, παρεκτὸς τῶν δεσμῶν τούτων» (Πράξεις 26, 29) Παναγιώτατοι, Μακαριώτατοι, Σεβασμιώτατοι και Θεοφιλέστατοι Αρχιερείς της Ορθόδοξης Εκκλησίας, Πατέρες και Αδελφοί μου στην αρχιεροσύνη, «Χριστού Απόστολοι» και «Διακονητές» του λαού του Θεού σε όλη την οικουμένη, Φέτος, ανέκφραστη χαρά πλημμύρισε την καρδιά μου στη γιορτή της Πεντηκοστής, χάρη στο Άγιο Πνεύμα που μας συνέχει και μας ενώνει, ορατώς και αοράτως, στην αποστολική μας διακονία την οποία μας εμπιστεύεται διαρκώς ο Κύριος. Πρώτα απ’ όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον καθέναν από ...
Μετά την Πεντηκοστή, γεμάτοι από τη δύναμη του Αγίου Πνεύματος, οι Απόστολοι όχι μόνον κήρυτταν την αλήθεια για τη ζωή και το έργο του Χριστού, αλλά και θαύματα πολλά έκαναν, "σημεία και τέρατα", όπως αναφέρουν «Οι Πράξεις των Αποστόλων». Έτσι, μόλις έβλεπαν οι άνθρωποι τους Αποστόλους, ιδιαίτερα τον Πέτρο και τον Ιωάννη, έβγαζαν αμέσως στους δρόμους και στις πλατείες τους αρρώστους τους πάνω στα κρεβάτια τους. Έφθανε να τους αγγίξουν ή και μόνο η σκιά τους να πέσει πάνω σ΄ αυτούς, για να γίνουν αμέσως καλά και να σηκωθούν απ΄ το κρεβάτι. Ακόμη κι από πόλεις και χωριά γειτονικά έφερναν στην Ιερουσαλήμ ασθενείς ή δαιμονισμένους, για να θεραπευθούν από τους Αποστόλους. Όλα αυτά δεν άρεσαν καθόλου στον Αρχιερέα ούτε στους Φαρισαίους ...
Μεταμόσχευση ονομάζεται «η μεταφορά με εγχείρηση οργάνου η ιστού από ένα σημείο του σώματος σε άλλο του ιδίου οργανισμού ή από το σώμα ενός ατόμου ή ζώου στο σώμα άλλου». Η μεταμόσχευση ιστών και οργάνων θεωρείται ένα από τα μεγαλύτερα θαύματα της σύγχρονης ιατρικής. Κι αυτό γιατί δημιουργεί αισιοδοξία για την υγεία και την παράταση της ζωής του ανθρώπου. Είναι βέβαιο ότι «στις μέρες μας οι μεταμοσχεύσεις αποτελούν πλέον καθημερινή χειρουργική πρακτική, πάνω στην οποία στηρίζουν τις ελπίδες τους χιλιάδες άνθρωποι σε όλον τον κόσμο». Οι μεταμοσχεύσεις αναφέρονται και σε παλαιότερους χρόνους, όπως για παράδειγμα μεταμοσχεύσεις δέρματος έκαναν οι αρχαίοι Αιγύπτιοι. Οι μεταμοσχεύσεις οργάνων στην εποχή μας έχουν πλέον ιστορία μισού αιώνος. Το 1954 μεταμοσχεύθηκε ο πρώτος νεφρός. Ακολούθησαν άλλες μεταμοσχεύσεις, ...
Ο Γιώργος, μαθητής Γ′ Γυμνασίου περιγράφει πώς ο ίδιος έπεσε θύμα σχολικής βίας, αλλά και πώς αργότερα έγινε ο ίδιος θύτης. Στα έξι του χρόνια από ατύχημα, έχασε το μάτι του, κάτι που τον έκανε «εύκολο στόχο» στο σχολείο. Το παιδί ομολογεί με ειλικρίνεια πως έχει πέσει πάρα πολλές φορές θύμα λεκτικής ή σωματικής βίας στο σχολείο. «Με κορόιδευαν, εξομολογείται, για το μάτι μου παιδιά από άλλα τμήματα. Στο δημοτικό με κορόιδευαν την πρώτη χρονιά όταν είχα πάει στο σχολείο, επειδή δε με ήξεραν. Στην Πέμπτη δημοτικού, ήταν ένα παιδί από το άλλο τμήμα που με έλεγε τυφλοπόντικα όλη την ώρα και με στενοχωρούσε πολύ, που με φώναζε έτσι κάθε μέρα και μπροστά στα κορίτσια και τους φίλους μου. Τον έβρισα ...
