Αρχείο έτους

2015

Semantic Scholar: Η νέα μηχανή επιστημονικής αναζήτησης με τεχνητή νοημοσύνη

Κατηγορίες: Επιστήμες, Τέχνες & Πολιτισμός

ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ Μία νέα χείρα βοηθείας, εξοπλισμένη με τεχνητή νοημοσύνη, μόλις απέκτησαν οι απανταχού επιστήμονες και ερευνητές. Πρόκειται για τη...

Περισσότερα

Προσλήψεις αστροναυτών στη ΝΑΣΑ, οι πρώτες τα τελευταία τέσσερα χρόνια

Κατηγορίες: Επιστήμες, Τέχνες & Πολιτισμός

Αναζητούνται συγκεκριμένα διαστημικοί εξερευνητές που μπορούν να πετούν σε μελλοντικές αποστολές σε ενσωματωμένο διαστημικό σκάφος ή στην κάψουλα Orion της...

Περισσότερα

«5000 ζωγραφιές, ένα κυκλαδικό κεφάλι» (Κατερίνα Χουζούρη)

Κατηγορίες: Πεμπτουσία· Ορθοδοξία-Πολιτισμός-Επιστήμες

Μία εξαιρετική ιδέα είχε φέτος το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης. Διοργάνωσε έναν διαγωνισμό παιδικής ζωγραφικής, ζητώντας από τα παιδιά να συνδράμουν με τα έργα τους, στη δημιουργία της αφίσας των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης. Αυτό που ζητήθηκε από τους μικρούς ζωγράφους, ήταν να εμπνευστούν από ένα «κυκλαδικό κεφάλι», δηλαδή ένα μαρμάρινο κεφάλι ενός κυκλαδικού ειδωλίου (2800-2300 π.Χ.). Πέντε χιλιάδες ζωγραφιές συγκεντρώθηκαν από ισάριθμα παιδιά που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό. Τα έργα τους εκτίθενται στο Μουσείο και λόγω της μεγάλης επισκεψιμότητας, δόθηκε παράταση στην έκθεση μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου. Η αφίσα του διαγωνισμού Ποια είναι όμως η ιστορία των κυκλαδικών ειδωλίων;  «Τα ειδώλια αποτελούν τη σημαντικότερη δημιουργία της κυκλαδικής μαρμαρογλυπτικής. Στην πλειονότητά τους απεικονίζουν γυμνές γυναικείες μορφές με διπλωμένα χέρια πάνω ...

Περισσότερα

Η παραβολή του καλού Σαμαρείτη

Κατηγορίες: Πεμπτουσία· Ορθοδοξία-Πολιτισμός-Επιστήμες

Μια μέρα πλησίασε τον Ιησού ένας νομικός, που ήθελε να τον πειράξει και του είπε: «Δάσκαλε, τι πρέπει να κάνω για να κληρονομήσω την αιώνια ζωή;». Ο Ιησούς του απάντησε: «Τι γράφει στο Νόμο; Εσύ μελετάς το Νόμο. Ξέρεις λοιπόν τι γράφει». Και είπε ο νομικός: «Να αγαπήσεις τον Κύριο και Θεό σου με όλη σου την καρδιά κι όλη σου την ψυχή κι όλη σου τη δύναμη κι όλο σου το νου και να αγαπάς τον πλησίον σου σαν τον εαυτό σου». Τότε του αποκρίθηκε ο Ιησούς: «Πολύ σωστά απάντησες. Αυτά να κάνεις και θ’ αποκτήσεις την αιώνια ζωή». Ο νομικός, θέλοντας να δικαιολογηθεί γιατί έκαμε αυτή την ερώτηση στον Χριστό, ξαναρώτησε: «Και ποιος είναι για μένα ο πλησίον;». Πήρε λοιπόν αφορμή ...

Περισσότερα

Τη χαρά και την ειρήνη τις δίνει μόνο ο Χριστός (Εφεσ. β΄14-22) (Χαράλαμπος Μπούσιας, Μέγας Υμνογράφος της των Αλεξανδρέων Εκκλησίας)

Κατηγορίες: Πεμπτουσία· Ορθοδοξία-Πολιτισμός-Επιστήμες

Ο Χριστός είναι που δίνει τη χαρά και την ειρήνη Ως άνθρωποι φιλήσυχοι και ειρηνοφόροι θέλουμε να ειρηνεύουμε και αποστρεφόμαστε την ακαταστασία και την ταραχή. Ως κοινωνία επιδιώκουμε την ειρήνη, γιατί μόνο μέσα σε αυτή χαιρόμαστε παγματικά και  προοδεύουμε. Ως έθνος, εμείς οι Έλληνες, οι έχοντες μεγάλη και κακή εμπειρία πολέμων από επιβούλους εχθρούς,  κοπιάζουμε κάνοντας πολλές υποχωρήσεις για να διατηρήσουμε την ειρήνη. Ως Χριστιανοί και μάλιστα Ορθόδοξοι νοιώθοντας τις επιθέσεις του αρχαίου πολεμήτορος επιθυμούμε την ειρήνη  «την πάντα νουν υπερέχουσαν». Την επιθυμούμε και προσευχόμαστε γι’ αυτήν, γιατί  πιστεύουμε ότι η ειρήνη στον κόσμο είναι δώρο Θεού, το ίδιο όπως και ο καλός καιρός και η βροχή και η καρποφορία της γης  και η υγεία και η ίδια μας η ζωή. ...

Περισσότερα

Η οργανωμένη σχολική εκπαίδευση στον Πόντο (Δρ Γεώργιος Χαρ. Τσακαλίδης, Θεολόγος-Θρησκειοπαιδαγωγός)

Κατηγορίες: Πεμπτουσία· Ορθοδοξία-Πολιτισμός-Επιστήμες

Τα «Ακρίτεια», που για 24η φορά γιορτάζουμε φέτος, συμπίπτουν πάντοτε με την αρχή της σχολικής χρονιάς. Θεώρησα λοιπόν σκόπιμο να αφιερώσω τη σημερινή ομιλία στην παιδεία και στην εκπαίδευση στον Πόντο, μια και ο ομιλητής είναι εκπαιδευτικός, τα θέματα δε της παιδείας είναι πάντοτε στην επικαιρότητα. Το θέμα της ομιλίας είναι πολύ μεγάλο και δεν εξαντλείται στα πλαίσια μιας σύντομης ομιλίας. Θα περιοριστώ κατ’ ανάγκη σε ενδιαφέρουσες συγκρίσεις με την παιδεία στον ελλαδικό χώρο, στο ρόλο των δυτικών ιεραποστόλων, στο ρόλο της τοπικής Εκκλησίας, αλλά και του εθνικού κέντρου, στους στόχους που απέβλεπε η παιδεία. Φροντιστήριο Σουρμένων Ιούλιος 1908. Στον κορυφαίο βυζαντινολόγο Steven Runciman συναντούμε δύο επισημάνσεις που αναφέρονται στην περίοδο της Τουρκοκρατίας: Η μία αφορά στα αγιορείτικα μοναστήρια και η ...

Περισσότερα